一本爱孩子的书

《捕捉儿童敏感期》是一本关于如何对待孩子的敏感期的书，作者是孙瑞雪，她是中国著名的教育家、儿童心理学家，“爱和自由、规则和平等”教育精神的发起者和倡导者；中国宁夏科学启蒙研究会创办人。

孙瑞雪发展和延伸了一套完整的儿童发展的爱和自由理论和敏感期理论，其贡献在于帮助成人了解儿童的心智发展过程，并取得了显著的教育效果；其创作的社会科学专著《爱和自由》与科学教育专著《捕捉儿童敏感期》开创了中国幼儿教育界的新纪元。

这本书收录了她所创办的“爱与自由”幼儿园中200个孩子在0-10岁敏感期时期的真实案例，跨度长达10年，通过一个个案例，来阐述了自己的对于儿童敏感期的理解。

所谓“敏感期”是指在0-6岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段内，专心吸收环境中某一事物的特质，并不断重复实践的过程。顺利通过一个敏感期后，儿童的心智水平便上升到一个新的层面。

敏感期的理论来自于意大利教育学家兼心理学家蒙特梭利。

蒙特梭利借用了生物学家对生物的描写、借用了关键期的概念，提出了自己的敏感期理论。通过对幼儿自然行为的细致、耐心、系统地观察后指出：儿童在每一个特定的时期都有种特殊的感受能力，这种感受能力促使他对环境中的某些事物很敏感，对有关事物的注意力很集中，很耐心，而对其他事物则置若罔闻。

蒙特梭利研究发现：当幼儿处于某个敏感期时，会产生一种敏感力。当敏感力产生时，幼儿内心会有一股无法抑制的动力，驱使他对他所感兴趣的特定的事物产生尝试或学习的狂热，直到满足需求或敏感力减弱，这股力量才会消逝。蒙氏称这段时期为“敏感期”。有些教育家则称为学习的关键期或教育的关键期。

关于蒙特梭利，后面有机会再拜读一下相关书籍理论后再做记录吧。

这本书一共分为8个部分，第一个部分介绍了4个孩子的敏感期故事，让我从几个简单的故事，初步的对敏感期的概念进行了大体的模糊的理解。第二部分着重讲了0-2岁半孩子的敏感期的主要特点，第三部分则是2岁半-3岁的孩子，然后是3岁至4岁的孩子，接下来是4岁至5岁的孩子，再是5岁至6岁的孩子，第七部分是6岁以上的孩子，最后一部分讲的是孩子应该怎样学习。

看完这本书，我的感受有以下几个方面：

配合孩子的敏感期，让他去多接触多发现多感受，而不是一味的把自己的想法强加到孩子身上，认为这个对孩子好，但是，即便再好，孩子不感兴趣，很可能会适得其反。

我没有形成一套体系的育儿理念，但是也还算是有个模糊的思路，就是要和孩子平等对待，不能对孩子生气，孩子是没有问题的，如果有做得不好的，那一定是大人没有教好。孩子做的不对的地方，和孩子多耐心解释。不过这本书读下来，我发现按照这本书的理念，我有些做法不是很正确，比如典典喜欢动不动扔东西，我之前的做法是把他抱过来，跟他细声细语解释，典典不能随便扔东西，你看，小车都被你扔坏啦，扔坏了，以后就不能玩了。然而孩子却不会懂我说的这些意思，该扔还是照扔不误。读过这本书之后，我了解到，典典目前是处在扔东西的敏感期，他在通过扔东西，探索世界，认知世界，建立起对空间的认知。等他这段敏感期过去之后，他就不会再乱扔东西了。所以，我今后的做法是，让他放心的去体会，去感受，扔乱的东西，我跟在后面收拾好就行了。

让孩子尽可能多的去感受世界，去体验世界，在幼儿时代能把以后成人世界中碰到情况都体验一番，以后长大了，再碰到相似情况的时候，他不会迷茫，不会无助，不会不知所措。

觉得比较有用的书摘内容如下：

• p9，不要轻易打断孩子，叫孩子之前先看一下他在干什么
• p18，选幼儿园应更看重人文环境，没有良好的人文环境，其它都是空谈
• p28，孩子需要全身心的陪伴，而不是屡屡分心的爸爸妈妈
• p32，孩子正确的学习方式，实际是一种生活，当“学”成为了生活，才叫乐趣，才叫学
• p37，口腔敏感期过渡时间的长短跟所提供的满足条件有关。口腔敏感期严重得不到满足的孩子会抢别人的食物，随意拿别人的东西，捡掉在地上的食物，注意力固定在食物上而无法学习。在长牙的敏感期，应该给幼儿提供较硬的食物让他们练习咀嚼，他们常常会嚼了吐，吐了又嚼，但从不咽下，有时会被卡住，但幼儿会自我调整。
• p38，孩子用口腔探索环境的敏感期应该在2岁以前完成。渡过这段敏感期后，儿童会出现高度的宁静和下一步的智能需求
• p41，在我们成人看来，无非是这样的，硬的和软的，无味的和有味的，不同质地的，可吃的和不可吃的，还能有什么呢？但对于一个幼儿来说，他正是用这种方式感觉他口的各种能力，口的部位功能以及口的极限。与此同时他在体验着他周围的世界，在学会选择他究竟能够把哪些塞进他的嘴里，建构只属于他的自我世界。
• p44，八九个月的幼儿非常喜欢抓捏软的物体，手的活动不只是手的活动，而是有着智能的目标。成人常常因为无知，给儿童设置了很多障碍，剥夺了他用手的自由，也剥夺了他认知世界的机会。
• p140，把孩子自身和孩子做的事情区别对待：你是爱孩子的时候但你不喜欢他这样做。让孩子感觉到这点，孩子就会安心和有勇气面对自己的行为
• p219，5岁以后，孩子对科学实验开始感兴趣，这时他们的兴趣点并不在于学知识（这是一个巨大的误区），而在于通过实验发现事物的秘密，认识客观事物。这种认知是由儿童的兴趣引导的，他们乐于发现概念与概念之间的关系。
• p219，孩子的视角看问题，两个7岁的孩子看到一个小孩在路边玩自己的尿，被自己的妈妈训了。老师问两位孩子，如果他是你们的小孩，你们会怎么对待他呢？一位孩子说，让他玩呗，玩完了给他洗个澡就行了。另一位孩子说，去找一个他没有玩过的玩具，把他的注意力吸引到这个玩具上，这样他就会高兴了。读到这里，让我感受到，最懂孩子的其实还是孩子，大人们可能会受到自己多年的成见来评判孩子的行为，但是很多做法可能是错误的，在不知道该如何处理孩子的问题的时候，请教一下其他的孩子，可能会有意想不到的更好的答案。
• p222，孩子的很多敏感期，如果被阻碍、被破坏、被推迟了，如果成长环境始终没有改善，这些敏感期就可能延迟至成年甚至老年，孩子会长成有各种心理问题或各种行为障碍的成人。

财富流游戏感悟

今天和夫人参加了一次财富流的活动。最开始的时候夫人只是说给我介绍了几个碎片化的信息：她周六要和海豚妈妈有约；她周六要去趟朝阳区参加一个活动；她要参加一个类似于现金流的活动；她这次本来打算带达达妈妈一起参加。最后，在综合她的所有的信息之后，我了解到了真相，她原本是打算带达达妈妈一起去朝阳区参加海豚妈妈组织的一个类似现金流的桌游活动。

今天的游戏叫做财富流游戏，参与游戏的人主要有海豚妈妈、海豚爸爸、琳千，以及我们俩。
之前玩过现金流的游戏，这个游戏和现金流差不多，或者说是现金流的改进版，更符合中国的实际情况，并加入了一些其他的要素，如精力、副业、觉察、逆流等等。
本次一共玩了两把，但是没想到的是，这两把游戏玩了将近7个小时。

玩完后有几点感悟。
一是精力管理 财富流游戏加入了罗伯特清崎现金流游戏中没有的精力管理，一个人的精力是有限的，所以需要时刻关注自己的精力。在年轻的时候，自己可能没有那么多的财富，但是可以通过支出自己的精力，去开拓副业，去获得更多的现金流。同时也要注重自己的精力，当精力不够的时候，碰到一些需要花费精力的时候，可能就会由于精力超过下限，而失去一切，这时候，付出再多的努力和挣再多的财富，都是空谈。充足精力，或者说好的身体是实现财富目标的必要条件。
二是机会把握 在第二局游戏中，开始大伙儿都通过股票挣到了第一桶金，但是股票的第二次、第三次机会来临时，我却犹豫了，觉得可能会像第一局的时候那样，股票市场长期没有出现交易行情，导致买入的股票一直坏在手里，直到游戏结束。考虑到这点，所以我没有再次买入，但是，第二次、第三次股票卖出机会很快就来了，这两次都有投入股票的小伙伴们都挣到了非常多的收益，一下子和我拉开了很大的距离，导致后面他们可以拿着大笔的现金买买买，而我则为了一个个的好机会，由于现金原因还要权衡半天。现在回想起来，当时应该在第二次、第三次机会的时候，不能一点也不买入，而是应该稍微投入一点，即便亏也不会太多，但是赚可以赚到不少。
三是合作共赢 之前通过玩现金流游戏，就知道合作共赢的重要性，在第一局大家都在僵持的情况，我根据财富教练的一个小提示，想到了合作共赢这一点，便主动鼓励大家一起共同投资一笔还不错的机会，后来这次机会的收益，也让大家都赚到了一笔相当可观的收入。另外就是要多和富有的人合作，和富有的人合作，能更快的实现财富增长。有时候自己苦恼的那笔投资，在富有的人看来，就是个他们现金流的零头，有了他们的支持，能让自己更早的跳出圈子，实现自己的财富自由。
四是要抓住重点，不要过于纠结游戏规则 我有时候还是会过于追求游戏规则，发现游戏中的bug。这点不太好，其实玩这个游戏的初衷应该是提高自己的财商，提升自己对于财富方面的领悟，而不是过于纠结于游戏中的规则是否设置合理，过于追求游戏的输赢，那就真正的只是在玩游戏，或者说，是被游戏玩了自己。
五是对夫人有了新的了解，夫妻同屏，更有利于增进感情和相互了解 和夫人一起玩过好几次这种游戏，一起玩过线下的现金流，玩过电脑里的现金流游戏，以及这次的财富流游戏。发现夫人虽然感觉有点马大哈，有些规则都还没弄太明白，有些价格都算不太清楚，但是！发现夫人每次都能在游戏中的财富超过我一大截，而我每次考虑各种策略，机关算尽，到头来手头还十分紧张。我觉得夫人这方面不能再单纯以运气好来简单下结论了，可能她在财富的大方向上面，真有一套自己优于我的理解，可能她自己也说不太清楚，但是每次的结果都能证明她的选择比我更好。夫人的这一点令我刮目相看，以后在这方面，我会更加重视她的看法和意见，会更尊重她的选择。

做完游戏后，和各位小伙伴们一起愉快的聚了餐，探讨了很多话题
有夫妻关系，险些发展成为夫妻生活吐槽大会。
有工作问题，探讨了各自在工作中的困惑，以及最近工作的一些特点，产品的特点
有写作提升，聊到了如何提升写作的一些方法。

通过这次活动，我结交了新的朋友，拓宽了自己的见识，增加了自己的知识，提升了自己的观点。 我自己觉得最近我的思维模式或者说认知体系，正在更新之中，相信这些新的观点和理论的加入，会让自己在今后形成一套更加科学的认知体系。 希望自己能够积极主动的更多的参与类似这样的活动中来，认识更广的世界，遇见更好的自己。

补点国际商业用语知识

最近在参与和外方谈贸易合同，合同中涉及到了好几个专有词汇，诸如CIF、CIP、DDP、TT等等，虽然之前参加中国北车国际化人才培训的时候学习过一些知识，但是这都是4、5年前的事情了，有些印象模糊了，现在再重新梳理学习下。

这些缩写主要都来自于《国贸条规》International Commercial Terms，通常简写为Incoterms，第一版为制定于1936年的《Incoterms 1936》，目前最新的版本是2010。所以我在合同里经常看到这个“Incoterms 2010”出现了好几次。

这份文件主要用来说明买卖双方在货物交接方面的责任（Responsibility）、费用（Cost）、和风险（Risk）划分的各种缩写术语。贸易条件在国际贸易上，长久以来即被广泛使用。当贸易条件用于报价时，就成为报价条件的重要部分，等到报价接受以后，这些条件载明于贸易契约中就成为贸易契约的重要部分。

主要有11种贸易术语，按照其国际代码的第一个字母的不同，这11种术语被分为四组：C组、D组、E组和F组。

• "E"类（起运），包括EX WORKS，指卖方仅在自己的地点为买方备妥货物。
• EXW，EX works，工厂交货
• "F"类（主要运费未付），包括FCA、FAS和FOB，指卖方需将货物交至买方指定的承运人。
• FCA，
• FAS，
• FOB，Free On Board，
• "C"类（主要运费已付），包括CFR、CIF、CPT和CIP，指卖方须订立运输合同，但对货物灭失或损坏的风险以及装船和启运后发生意外所发生的额外费用，卖方不承担责任。
• CFR，
• CIF，
• CPT，
• CIP，
• "D"类（到达），包括DAT、DAP和DDP，指卖方须承担把货物交至目的地国所需的全部费用和风险。
• DAT，
• DAP，
• DDP，

关于费用则有如下定义

点我吧

有了这两个表就很好看了，像最近谈的这个合同里，CIF是卖方负责进港口卸货之前的所有费用。而CIP是卖方负责运输至目的地的所有费用。DDP是所有费用都由卖方承担。

来回倒腾操作系统

最近这段日子由于公司的笔记本还没下来，暂时拿着欣欣的MacBook Air在作为办公使用。在经过一段日子熟悉Mac系统的操作之后，用起来还是挺顺手的，不过Mac系统中的Office用起来有时不是很稳定，经常容易崩溃，而且Mac系统下，没有Project和Visio，有时候确实要用到这两。于是便又琢磨给Mac装一个Windows，琢磨来琢磨去，最后看中了Windows 10的LTSC版本，据说是企业版本，去掉了一些不常用的功能，也不会频繁升级，很不错。就是它了。三下五除二装完之后，Project和Visio也能用上了，但是却发现这台6年前的笔记本可能配置还是低了点，动不动就各种系统崩溃，轻则Firefox浏览器网页崩溃，重则软件自动退出，甚至于Windows蓝屏、黑屏。几次下来，整的我自己都要崩溃了。两相比较还是Mac更加稳定一些，Office崩溃的频率较Windows稍微好点儿，Windows实在是，可能是配置较低了，系统太不稳定了。于是最后还是决定回归Mac，作为主要办公用，实在要用Project和Visio的时候再上Windows。数据交换上又是个麻烦事。每次在Mac编辑完的文档，要转移到Windows去，总不能每次都拿个U盘来倒腾吧。后来想了下用OneDrive，不过数据大的时候也不方便。最后还是解决了，在Mac里单独分了个区，采用FAT32格式，这样两边的系统都能访问，都能进行读写了。下一步再考虑要不要试试Windows To Go的解决方案，这样能更多的释放Mac的空间。

工作复盘

如何以正确的方法向领导汇报工作？

最近和直属领导进行了交流，具有近30年工作经验的直属领导谈了下自己的看法：

1.给领导汇报工作时，要简要，抓住重点，主要说领导关注的点。

2.领导安排了工作，布置了任务，要及时进行信息反馈。

3.给领导汇报问题的，不要光提问，要带着几套解决方案一起进行汇报，让领导挑方案，而不是让领导现想方案。

我想着最近的工作经历，自己也总结了几条：和领导汇报工作，如果有问题没解决，及时跟进之余，也要向领导及时汇报和提醒，不能等着领导来问。

开车中听pg.lost，思索人生

今天下班回家路上把常听的beyond换成了有很久没听的pg.lost，随着汽车驶入正道，音乐也逐渐响起。开着车，看着路边逝过的街景夜色，伴着pg.lost的音乐，我感觉仿佛自己身处电影之中，类似于镜头拉长，略带迷惘的男主角伴着背景音乐，驾着车渐渐驶向镜头远方。渐渐的，我也觉得自己就像那个迷惘的男主角，开始思索着脑子里浮现的各种思绪。为何我们要生活得这么辛苦，为何每天都要加班到这么晚，为何现在的人们为了生存要过的如此艰难。在现在的这种节奏下，按时下班倒成了一种奢求，天亮下班也是一种少有的奖励。人为何而来又为何而去，我们这一代就注定是这么一直辛苦下去么？又联想到夫人所在互联网行业的残酷性和竞争性，以及耳濡目染周围的人和事，感觉现在这一代以及后面的年轻人，都是一帮特能拼的人群，深夜加班是常态，半夜回家也是家常便饭。在这段自己最好的年华，燃烧了自己的青春。想到此处，又有点悲从中来，感觉人生有点了无希望，就这么一直奋斗一直付出一直燃烧，可是我也想多抽出时间陪陪家人啊，我也想能够有时间去完成自己的想法啊。不知从何时开始，生活就成了今日模样，这不是我想要的模样。或许也只有工作能让人暂停思索，能让人暂时麻醉。音乐声渐小，家也快到，我还是很迷惘。晚上10点10分进家门，夫人还未回家。

再记点流水账。昨天轮胎被一颗钉子扎了。第一次轮胎被扎。下班准备开车回家的时候发现，右后方轮胎显示为黄色，胎压只有148kPa，其余三个轮胎均为270kPa。有点慌，第一次遇到这种情况，发微信问各位老司机咋整，各种说法都有。冷静了下，打了汽车手册上的客服电话。客服建议我先用后备箱中的充气泵打气，然后再开到附近的修理店补胎。打上气之后，慢悠悠开到了一家修理店，居然说下班了没人了。只好到了第二家，第二家也整准备下班了，和小哥简单聊了几句，小哥还是决定继续开业加班帮我补胎了。对人家来说，轮胎被扎这种事情司空见惯，在他们看来完全不事儿。顶车，卸胎，拆轮毂，补胎，装胎，调动平衡，装车，落车，齐活。也算是长见识和涨经验了。以后也知道怎么处理了。

公式化沟通

上周在和夫人一起开车回家的路上，听了夫人播放的得到APP里播放的音频节目，古典提到了几本书，其中有一本听了介绍之后挺感兴趣的，叫非暴力沟通，古典说，读过这本书之后，可以感受到办公室里的沟通，充满了火药味道。

于是饶有兴趣的拜托夫人买下了这本书。今天有得空闲，就读了起来。

书的开头就提到了甘地，印度『非暴力不合作』运动得发起人，想必是作者受他影响很大，所以书名也取为『非暴力沟通』。

我对甘地没有太多感觉，或者说基本没有好感。看过有关他的纪录片，但还是没太能接受他的作为。这里就不太扯远了，反正这本书得开头，并不是特别得吸引我的。

但是渐渐的读下去之后，发现了这边书里给了我许多有用，长期以来一直倍受困惑得答案。比如说更好的沟通方式，或者在我理解来，这就是一套公式。在读这本书之前，我都一直很困惑，不知道如何正确的与人自如的沟通，看到别人和其他人沟通得很自如，我只能在一边观察，却又不能总结出什么要点。而每次自己和其他人进行沟通，都是硬着头皮，凭着自己的感觉在进行沟通，沟通的结果好与坏，也挺随缘的，多数是比较生硬的沟通，和厚着脸皮挨批评，没有很好的很顺利的很自如的进行自己想要的沟通。

这让我想起了我参加国际化人才外语培训班之前，我的英语状况。和我蹩脚的沟通水平比起来，我当时的英语水平明显要好不少，但是也是一片混乱，做题完全靠语感，写作起来语法也是完全靠蒙。直到中南大学的杨军老师给我们上了第一堂课之后，我的英语的新世界大门才被打开。杨军老师第一堂课给我们讲了英语的标点符号，讲了英语是一种很有逻辑感的语言。对于很注重逻辑感的我来说，一下子感觉以前的一团乱麻就全部被理清了，思路一下顺了，语法也一下子提升了一个新的层面的认知。

又说远了，接下来继续说这本书。从这本书里，我收获到，沟通其实也是一种有着自己的逻辑的学问，有自己一定的公式可以套用。我是感觉对我这种沟通小白来说，很受用。

主要的公式又以下几种：

1. 表达自己的时候，先说出自己观察到的，然后再描述自己的感受，说出自己的需要，然后提出自己的请求。
2. 回复对方的时候，先描述对方观察到的，然后再描述对方的感受，描述对方的需要，然后描述对方的请求。

通过这样的交流，可以很具体化的沟通，比起抽象的、模糊的沟通，沟通双方更能够知道对方的感受，对方的关注点，更能有效的沟通。

对于称赞，作者说到，我们称赞他人时，要从心底由衷的称赞，要称赞他人的行为提升了我们的生活品质。对于如何接受别人的感激，作者在开头说出了我的心里话：在听到别人表达对我们的感激时，我们也许会觉得别扭。我们不知道自己是否真的那么好。我们甚至会担心别人对我们有所期待。此外我们还可能会担心在将来失去别人的赏识。我就是这种心态，每次听到别人的夸奖时，我总是特别不自在，不知道别人这种夸奖的目的，也不知道人家是不是出自内心的夸奖，所以每次都不知道该如何优雅的回应对方。不过这块，不知道是翻译的原因还是我的理解的问题，这部分完全没有读懂作者的意思。

摘几句书中的句子：

当我们认为自己无可奈何时，我们不再是生活的主人，而是沦为了机器。
我生气的原因不在于别人做了什么，而在于我怎么看待对方及其行为。